Việt Nam chính thức ban hành Khung năng lực ngoại ngữ mới

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 33/2026/TT-BGDĐT về việc ban hành Khung năng lực ngoại ngữ dùng cho Việt Nam, đánh dấu bước hoàn thiện quan trọng trong việc xây dựng hệ thống chuẩn đánh giá năng lực ngoại ngữ thống nhất. Quy định này nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đồng thời phục vụ tiến trình hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng của Việt Nam.

Thông tư được ban hành với mục tiêu thiết lập chuẩn chung về năng lực ngoại ngữ áp dụng trong toàn bộ hệ thống giáo dục quốc dân. Đây là cơ sở để xây dựng chương trình đào tạo, tổ chức giảng dạy, kiểm tra, đánh giá và công nhận kết quả học tập. Qua đó, người học có thể định hướng rõ ràng lộ trình phát triển năng lực ngoại ngữ, trong khi các cơ sở giáo dục có điều kiện nâng cao chất lượng đào tạo và tăng cường tính liên thông giữa các bậc học, trình độ đào tạo.

Một trong những nội dung đáng chú ý của Thông tư là việc cập nhật Khung năng lực ngoại ngữ của Việt Nam theo Khung tham chiếu chung châu Âu (CEFR) phiên bản mới giai đoạn 2020-2021. Việc điều chỉnh này nhằm bảo đảm tính tương thích với các chuẩn đánh giá quốc tế, đồng thời tạo thuận lợi cho quá trình công nhận văn bằng, chứng chỉ giữa Việt Nam và các quốc gia khác.

Bên cạnh đó, Thông tư bổ sung mức “Tiền bậc 1” (Pre-A1), góp phần hoàn thiện hệ thống đánh giá dành cho người mới bắt đầu học ngoại ngữ. Quy định này được đánh giá là phù hợp với xu hướng dạy và học ngoại ngữ từ lứa tuổi nhỏ tại Việt Nam, đồng thời mở rộng phổ trình độ đào tạo, bảo đảm tính liên tục và toàn diện của Khung năng lực.

Thông tư cũng làm rõ và chi tiết hóa các mô tả năng lực ở từng kỹ năng nghe, nói, đọc, viết. Nội dung Khung được thiết kế theo hướng cụ thể, dễ hiểu, gắn với các tình huống sử dụng ngôn ngữ trong thực tế, qua đó hỗ trợ giáo viên, người học và các cơ sở đào tạo thuận lợi hơn trong việc áp dụng vào giảng dạy và đánh giá.

Đối với một số ngôn ngữ đặc thù như tiếng Trung Quốc, tiếng Nhật và tiếng Hàn, Thông tư quy định áp dụng các khung năng lực do quốc gia sở tại ban hành, nhằm bảo đảm phù hợp với đặc trưng ngôn ngữ và thông lệ quốc tế.